Педагоги-исследователи и доказательный подход в образовании: как системные мониторинги помогают развивать и эффективно управлять школой и детским садом
Благотворительный фонд «Вклад в будущее»
Мастерская
Современная ситуация в образовании требует новых технологичных и эффективных решений, принимаемых на основе данных. Это подразумевает, что педагоги и управленцы образования должны овладеть новыми компетенциями – исследовательскими. Как освоить эти компетенции? Какие задачи, стоящие перед школами и детскими садами в соответствии со Стратегией образования 2036 дают возможность решать доказательный подход? Будут представлены результаты всероссийского исследования благополучия детей в образовательных учреждениях
Современная ситуация в образовании требует новых технологичных и эффективных решений, принимаемых на основе данных. Это подразумевает, что педагоги и управленцы образования должны овладеть новыми компетенциями – исследовательскими. Как освоить эти компетенции? Какие задачи, стоящие перед школами и детскими садами в соответствии со Стратегией образования 2036 дают возможность решать доказательный подход? Будут представлены результаты всероссийского исследования благополучия детей в образовательных учреждениях
Место проведения: Кабинет 3.63
Время проведения: 12:20–13:00
Участники: Заместители руководителей ОО
Участники: Педагоги